Viga kūrybinis kalimo rinkinys „Robotai“ – su kamštine lenta ir plaktuku
29,99€ Pradinė kaina buvo: 29,99€.20,00€Dabartinė kaina yra: 20,00€.
Išsiuntimas arba atsiėmimas parduotuvėje tą pačią dieną
Taip pat rekomenduojame
Vitražinių pakabukų dažymo rinkinys su stingstančiais dažais
WOOPIE IQ edukacinis ir strateginis loginis žaidimas 2 viename „Kryžiukai-nuliukai“
Daugkartinė „Magic Painting“ piešimo lenta su žymekliais
Minecraft patalynės komplektas
Edukacinis kamuoliukų nusileidimo namelis su formelių rūšiuokliu ir pianinu
Meninis rinkinys lagamine su vienaragiu, 150 vnt. – kūrybai be ribų
Aprašymas
Atraskite technologijų ir kūrybos pasaulį su Viga kalimo rinkiniu „Robotai“! Tai Montessori įkvėptas žaislas, leidžiantis vaikui saugiai naudoti medinį plaktuką, tvirtinti spalvotus elementus prie kamštinės lentos ir kurti savo robotus bei mechanines konstrukcijas.
Kiekviena įkalta vinutė – tai ne tik smagi veikla, bet ir tikslumo, koordinacijos bei susikaupimo treniruotė, kuri įtraukia vaiką ilgam. Pridėtos idėjų kortelės leidžia atkartoti pavyzdžius arba kurti visiškai naujus, fantazijos kupinus robotus.
Charakteristikos
Skirta vaikams nuo 3 metų
Elementai pagaminti iš natūralaus, tvirto medžio, dažyti netoksiškais dažais
Montessori principu grįsta veikla – mokymasis per veiksmą
Glotnūs kraštai ir tinkamo dydžio įrankiai – saugi veikla suaugusiojo priežiūroje
Kamštinė lenta leidžia daug kartų kalti ir nuimti elementus
Ryškios spalvos ir įdomios formos skatina aktyvumą ir kūrybiškumą
Rinkinyje yra
45 spalvoti mediniai elementai (robotų detalės)
Tvirta kamštinė lenta
Medinis plaktukas, pritaikytas mažai rankai
Metalinių vinukų rinkinys
Kortelės su pavyzdžiais robotų ir konstrukcijų kūrimui
Ką lavina
Smulkiąją motoriką – plaktuko valdymas, vinukų įstatymas
Rankų–akių koordinaciją – tikslus elementų tvirtinimas
Kūrybiškumą ir vaizduotę – savų robotų ir mechanizmų kūrimas
Koncentraciją ir kantrybę – užduočių atlikimas iki galo
Formų ir spalvų pažinimą – elementų derinimas, kompozicijų planavimas
| Amžius | 3–5 m., 5–8 m. |
|---|













